Upcoming Events
Are we really “teaching” listening?
教師は本当にリスニングを「教えている」のか？
Presenter(s): David Barker, PhD
Date: January 29, 2012 (Sunday)
Time: 2:00 - 4:00PM
Location: Hokkai Gakuen University
Event Fee: JALT Members - Free; Non-members - 1000 yen
Event Description:
Many people have made the observation that we do not really teach listening; we just keep testing it. Indeed, most of our materials are based on the assumption that students’ listening skills will naturally improve through exposure to a series of listening texts accompanied by questions and tasks designed to test their comprehension. In this presentation, I will look at what it really means to “teach” listening, and I will discuss steps that teachers can take to speed up the learning process. I will also examine the connection between pronunciation knowledge and listening skills, and I will introduce elements of the English pronunciation system that I believe need to be explicitly taught, particularly to speakers of non-European languages.
多くの調査結果によると、リスニングの指導は実際にはなされておらず、ただテストを継続しているに過ぎないという。実際、学習者が一連のリスニング教材に取り組み、付属の練習問題とタスクをこなし、内容理解度のテストを受ければ自然にリスニング力は向上するという仮定のもとに多くの教材が作られている。 本講演では真の「リスニング」の指導について取り上げ、学習の速度を速めるために教師ができることに触れる。また発音に関する知識とリスニング力の関係についても検証し、ヨーロッパ言語話者ではない英語学習者に対し明示的な指導が必要と思われる英語の発音システムの一部についても紹介する。
多くの調査結果によると、リスニングの指導は実際にはなされておらず、ただテストを継続しているに過ぎないという。実際、学習者が一連のリスニング教材に取り組み、付属の練習問題とタスクをこなし、内容理解度のテストを受ければ自然にリスニング力は向上するという仮定のもとに多くの教材が作られている。 本講演では真の「リスニング」の指導について取り上げ、学習の速度を速めるために教師ができることに触れる。また発音に関する知識とリスニング力の関係についても検証し、ヨーロッパ言語話者ではない英語学習者に対し明示的な指導が必要と思われる英語の発音システムの一部についても紹介する。
Bio:
David Barker is from North Wales in the United Kingdom. He has been teaching English for almost 20 years, and he has taught in the UK, Singapore, New Zealand, and Japan. He has the RSA Diploma in TEFLA, an MA in applied linguistics, and a PhD in English language education. He has worked full-time at three Japanese universities, and part-time at four more. He has also taught in several junior high and high schools. He is the author of seven books and various magazine and newspaper articles for Japanese learners of English, and he is the owner and founder of BTB Press.
デイビッド・バーカー氏は英国ノースウェールズ出身。英国、シンガポール、ニュージーランド、日本にて２０年近く英語を教授。Teaching English as a Foreign Language to Adults (TEFLA) のRSA ディプロマ、応用言語学修士号、英語教育のPhDを有する。日本国内の３大学で常勤講師、他の４大学で非常勤講師を務め、複数の中学、高校でも指導を行う。日本人英語学習に向けた書籍を７冊著作、さらに雑誌や新聞記事を執筆。BTB Pressのオーナー兼創始者でもある。
Providing English Teachers with a Powerful Classroom Solution
Presenter(s): English Central- Jeffrey Cichon and Hirofumi Matsumura
Date: February 25, 2012 (Saturday)
Time: 2:00 -4:00PM
Location: Hokkai Gakuen University
Event Fee: JALT Members - Free; Non-members - 500 yen
Event Description:
Overview
English Central is all about immersion in authentic English language and personalized tracking of a student’s interaction with every word encountered. Such tracking also involves continuous evaluation of speech, diagnosis of sound challenges, and suggestions for further study and practice. This unique approach makes English Central a powerful and engaging way to improve English skills.
Objective
To introduce students to a fun and motivating way to improve their spoken English. The proven approach English Central has adopted is a Watch, Learn, and Speak strategy. First, the student or teacher can choose from a wide variety authentic videos, organized by a goal, topic, and/or difficulty level. Second, students study vocabulary by video or topic and both, teacher and student can track their progress on every word. Lastly, the students speak and receive immediate feedback. English Central includes personalized tracking, challenges, and teacher tools to aid in the student progress.
Technology
English Central is a web-based English language solution which students and teachers can access from any web-enabled computer anywhere in the world. English Central incorporates advanced voice recognition technology and enriched video content which is leveled at various standards such as TOEIC, TOEFL, and IELTS. English Central technology leverages cloud computing to provide easy to use teacher tools, interval vocabulary training, and pronunciation tracking.
概要
English Central とは、1) ゲーミフィケーションと生きたリアルな英語素材を駆使した学習への没頭、2) 学習中の様々なアクティビティでの英語への露出を個々のレベルや興味でパーソナライズした学習題材、を提供するオンラインの英語学習ツールです。パーソナライズされた英語学習のトラッキングの一例として、発音練習の継続的な評価、苦手な発音の分析と診断および向上へのアプローチがあります。コアボキャブラリの構築についても同様にパーソナライズされた学習を提供します。これらのユニークなアプローチこそが English Central が強力な学習ツールと評価されている所以であり、学習者および先生方に支持されています。
目的
English Central が採用する、学習における「見る」「学ぶ」「話す」を存分に活用したアプローチで、学生に楽しくモチベーションを保ちながら英会話能力を高める英語学習法をご紹介します。
まず、学生や教師は数千あるビデオの中から、学習の目的やビデオのトピック、難易度に応じて「生きた、本物の」ビデオを選択することができます。そして、ビデオの種類やトピックに応じて、学生と教師は全ての単語について、その学習状況を追跡することができます。さらに、学生がサイトのビデオプレイヤーを使って発話すると、即座に発音のフィードバックを得ることができます。English Centralには、生徒の学習を支援するためのパーソナライズされたトラッキング機能や学習課題、教師ツールが揃っています。
テクノロジー
English Central は、学生と教師がインターネットを使用できるコンピュータから、世界中いつどこにいてもアクセスできるWebベースの英語学習方法です。English Centralは最先端の音声認識機能だけでなく、TOEIC/TOEFL/IELTSなど様々な学習の目的や難易度に合った英語学習に適したコンテンツを提供します。クラウドコンピューティングを活用しており、教師ツールへのアクセス、間隔をあけての単語学習、学生の発音のトラッキングを簡単に行う事が出来ます。
English Central is all about immersion in authentic English language and personalized tracking of a student’s interaction with every word encountered. Such tracking also involves continuous evaluation of speech, diagnosis of sound challenges, and suggestions for further study and practice. This unique approach makes English Central a powerful and engaging way to improve English skills.
Objective
To introduce students to a fun and motivating way to improve their spoken English. The proven approach English Central has adopted is a Watch, Learn, and Speak strategy. First, the student or teacher can choose from a wide variety authentic videos, organized by a goal, topic, and/or difficulty level. Second, students study vocabulary by video or topic and both, teacher and student can track their progress on every word. Lastly, the students speak and receive immediate feedback. English Central includes personalized tracking, challenges, and teacher tools to aid in the student progress.
Technology
English Central is a web-based English language solution which students and teachers can access from any web-enabled computer anywhere in the world. English Central incorporates advanced voice recognition technology and enriched video content which is leveled at various standards such as TOEIC, TOEFL, and IELTS. English Central technology leverages cloud computing to provide easy to use teacher tools, interval vocabulary training, and pronunciation tracking.
概要
English Central とは、1) ゲーミフィケーションと生きたリアルな英語素材を駆使した学習への没頭、2) 学習中の様々なアクティビティでの英語への露出を個々のレベルや興味でパーソナライズした学習題材、を提供するオンラインの英語学習ツールです。パーソナライズされた英語学習のトラッキングの一例として、発音練習の継続的な評価、苦手な発音の分析と診断および向上へのアプローチがあります。コアボキャブラリの構築についても同様にパーソナライズされた学習を提供します。これらのユニークなアプローチこそが English Central が強力な学習ツールと評価されている所以であり、学習者および先生方に支持されています。
目的
English Central が採用する、学習における「見る」「学ぶ」「話す」を存分に活用したアプローチで、学生に楽しくモチベーションを保ちながら英会話能力を高める英語学習法をご紹介します。
まず、学生や教師は数千あるビデオの中から、学習の目的やビデオのトピック、難易度に応じて「生きた、本物の」ビデオを選択することができます。そして、ビデオの種類やトピックに応じて、学生と教師は全ての単語について、その学習状況を追跡することができます。さらに、学生がサイトのビデオプレイヤーを使って発話すると、即座に発音のフィードバックを得ることができます。English Centralには、生徒の学習を支援するためのパーソナライズされたトラッキング機能や学習課題、教師ツールが揃っています。
テクノロジー
English Central は、学生と教師がインターネットを使用できるコンピュータから、世界中いつどこにいてもアクセスできるWebベースの英語学習方法です。English Centralは最先端の音声認識機能だけでなく、TOEIC/TOEFL/IELTSなど様々な学習の目的や難易度に合った英語学習に適したコンテンツを提供します。クラウドコンピューティングを活用しており、教師ツールへのアクセス、間隔をあけての単語学習、学生の発音のトラッキングを簡単に行う事が出来ます。
Bio:
Hirofumi Matsumura, General Manager - Japan
Matsumura started his career at Meitec, Japan's largest engineering services company. He then worked for Microsoft Japan as the Program Manager responsible for consumer game products. He joined Nuance and led the company's professional organization servicing automotive and mobile customers. He has a B.S. in Information Systems from Oxford Brookes University.
Matsumura started his career at Meitec, Japan's largest engineering services company. He then worked for Microsoft Japan as the Program Manager responsible for consumer game products. He joined Nuance and led the company's professional organization servicing automotive and mobile customers. He has a B.S. in Information Systems from Oxford Brookes University.
Jeffrey Cichon, Account manager
Jeff has extensive experience within various technology sectors including e-learning software, hardware, and Internet services. Jeff is responsible for sales and business development of EnglishCentral’s solution in Japan and China. Jeff has over 17 years of experience working with universities and Fortune 2000 world-wide technology companies. Jeff holds a B.S from Central Michigan University in Business Administration.
松村 弘典, 日本法人代表取締役
技術者アウトソーシング大手の株式会社メイテックでエンジニアとしてキャリアをスタート。その後、マイクロソフト・ジャパンでコンシューマー向けゲーム製品の責任者であるプログラム・マネージャーを務める。後にNuanceに加わり、国内の組み込み製品向け音声技術部門を率いて数々の携帯電話及び車載関連の顧客に対しプロフェッショナルサービスを提供した。オックスフォード・ブルックス大学情報システム理学士課程を修了。
ジェフリー・シーシャン, アカウントマネージャー
E ラーニングのソフトウェア、ハードウェアやインターネットサービスを含む、様々な技術部門での経験が豊富であり、現在EnglishCentral の日本、中国での活動におけるセールス・事業開発を担当している。大学やFortune 2000に掲載される世界的な技術系企業で17年以上働いた経験がある。セントラル・ミシガン大学経営学部過程を修了。
Topic Helping Children Overcome Fear of Failure
Presenter(s): Rob Olson
Date: April 22, 2012 (Sunday)
Time: 2:00 - 4:00PM
Location: Hokkai Gakuen University
Event Fee: JALT Members - Free; Non-members - 500 yen
Event Description:
Young Japanese learners often experience frustration and shame when they are confused in their language class; frustration at not understanding content and/or instruction and shame that results from a culture that often places a greater emphasis on test results than language acquisition. The question is how can teachers assist students express their confusion and ask for assistance as well as overcome the shame that can inhibit learning. This presentation looks at activities and strategies that can help young learners in both areas.
Bio:
Rob Olson is an associate professor at Tomakomai Komazawa University. He has been teaching English to students of all ages in Hokkaido since 1991. He has written and illustrated “Cultural Dinosaur and Cultural Dinosaur 2”, comic books that humorously look at the differences of Japanese and American life.
